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Aquí relacionamos:La Escuela Hoy y la Tecnología de la Educación, donde Aprender implica un cambio, una transformación, es un proceso interactivo en el que un sujeto se relaciona con cierta información nueva, en un contexto, a veces formal y otras veces en un contexto informal.

martes, 9 de febrero de 2010

Hay que prestar atención a las microondas del celular, y a las consecuencias que trae su abuso al cuerpo humano......

miércoles, 30 de diciembre de 2009

jueves, 17 de diciembre de 2009

Tecnología




F. Muñoz de la Peña: Aula Tecnológica Siglo XXI:
CE Extremadura materiales digitales: Temas Tecnología 4º ESO
Pere Marqués y otros: Enciclopedia virtual de tecnología educativa
Pere Marqués : Tecnología educativa
Tecnoguía: Glosario de términos tecnológicos
Instituto Cervantes : para crear de forma sencilla material didáctico e interactivo para Internet.
C.P. Tirso de Molina : Página de enlaces con diseño atractivo
XTEC: Recursos i materials per a l'ensenyament i l'aprenentatge de la tecnologia.
XTEC: Enlaces de tecnología
usuarios lycos: Atlas de tecnología
Actividades:usuarios Lycos
CNICE. Tecnología: enlaces

Cocodrile elemental


CROCODRILE ELEMENTAL
Programa para construir circuitos simples con interruptores, linternas, motores, diodos, etc. Es fácil de usar. No requiere instalación (descomprimir en un directorio y ejecutar)

Tecnología Ayer Y Hoy

A finales de los 80’s, hace ya unos cuantos años, la mayoría de la población entre 7 y 16 años se volvían locos con un fenómeno: El NES o Nintendo.
Hoy en día una consola no es suficiente. Le has preguntado a un niño que sería de su vida sin una PC, celular, consola o iPod.
¿¿¿Se te ha ocurrido enseñarle a un niño de hoy uno de tus videojuegos favoritos de la infancia??? Les parece sumamente aburrido, las gráficas, la temática y obviamente… no eran CD’s…
La evolución de la tecnología en los últimos años nos ha sorprendido de tal manera que no sabemos que pase en los próximos años. Las redes neuronales, inteligencia artificial, nanotecnología ya son temas tangibles y que día a día brindan nuevas oportunidades a la humanidad.
La automatización, el hacerle más facil la vida al hombre, se ha superado a sí misma. La revolución industrial de los últimos 20 años ha dado pie a "gadgets" que nunca imaginamos. La mercadotecnia se ha tenido que adaptar a esta evolución y ha cambiado un poco su estrategia. Antes sólo se pensaba en cómo vender un producto, hoy es hacer productos que sean vitales en la vida de una persona.
Es por esto que hoy, un niño de 10 años no se sorprende ni siquiera con el iPhone, simplemente es "cool" tener un celular con iPod.
¿Hasta dónde creen que llegaremos
?

lunes, 30 de noviembre de 2009

Las TIC


Las tecnologías de la información y la comunicación son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de estudio en la ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha llevado a visiones totalmente erroneas del origen del término.

Las tecnologías como tal no se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como recursos de los sistemas informáticos. De eso se encarga la ciencia informática.La instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de hoy en día, ya que las tecnologías de la comunicación son una importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías de desarrollo. Éstas poseen la característica de ayudar a comunicarnos ya que, a efectos prácticos, en lo que a captación y trasmisión de información se refiere, desaparece el tiempo y las distancias geográficas.

La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de ésta se verá afectado dependiendo del uso que le de el usuario: se puede ayudar a una comunidad rural a aprender por medio de la televisión, como también se puede explotar una bomba por medio de un teléfono celular.
El uso de las tecnologías también es dual ya que pueden servir como medio de información y de entretenimiento así como también sirven de capacitación y como formación de tipo laboral,pues quien domine el campo de la informática tendrá más oportunidades de ser aceptado en el mundo laboral.

En cualquiera de los dos aspectos depende de los usuarios ofrecer contenidos de calidad, ya que es la audiencia quien determina y exige el tipo de contenidos que desea. Por tal motivo se habla de la implicación de las tecnologías dentro de la construcción social. La audiencia debe ser educada de una manera creativa, para que exijan contenidos de calidad y se elimine la marginación de mercado, ya que la programación "en el caso de la televisión, la radio y la computación está dirigida sólo a ciertos consumidores.